En el marco del proyecto “Juntos Superamos el Desastre”, impulsado por el Servicio de Salud Viña del Mar–Quillota–Petorca y la Delegación Presidencial Provincial de Marga Marga, se realizó una jornada educativa en la Escuela Japón de Santiago, orientada a fortalecer la prevención de desastres y la construcción de comunidades resilientes desde la infancia.

La actividad contempló la entrega de ejemplares del libro educativo desarrollado en el contexto de esta iniciativa, con el propósito de promover conocimientos y herramientas para enfrentar emergencias y desastres naturales, una realidad recurrente en nuestro país.

La jornada fue liderada por las profesionales del Departamento de Emergencias y Desastres del Servicio de Salud, Ángela Díaz y Paula Lobos. Esta última participó durante 2024 en una capacitación de la Agencia de Cooperación Internacional del Japón (JICA), realizada en la prefectura de Hyogo, donde conoció de cerca el modelo japonés de educación escolar para la prevención de desastres, desarrollado a partir de las experiencias y aprendizajes del gran terremoto de Hanshin-Awaji.

A partir de esta experiencia surgió la motivación de impulsar en Chile una cultura preventiva desde edades tempranas, entendiendo que la preparación comunitaria y la educación permanente son herramientas fundamentales para reducir el impacto de las emergencias sobre la población y los sistemas de salud. Este trabajo dio origen al proyecto “Juntos Superamos el Desastre”, iniciativa que ha fortalecido la colaboración entre instituciones de salud, autoridades locales y organismos de respuesta ante emergencias, generando espacios educativos para niños, niñas y comunidades escolares.

El Director (s) del Servicio de Salud Viña del Mar–Quillota–Petorca, Haroldo Faúndez Romero, destacó el valor de estas instancias formativas y el compromiso institucional con la promoción de una cultura de prevención. “La preparación ante emergencias y desastres es una responsabilidad compartida que debe comenzar desde la infancia. Actividades como esta nos permiten acercar conocimientos fundamentales a las nuevas generaciones, fortaleciendo capacidades que contribuyen al bienestar y la seguridad de las comunidades. Como Servicio de Salud seguiremos impulsando iniciativas que promuevan la educación preventiva y el trabajo colaborativo entre distintos actores del territorio”, señaló.

Jornada educativa en la Escuela Japón

Durante la actividad, los estudiantes participaron activamente en dinámicas y conversaciones relacionadas con la gestión del riesgo de desastres, el autocuidado y la preparación ante emergencias, demostrando gran interés por los contenidos abordados. Asimismo, destacaron la importancia de compartir estos aprendizajes con sus familias y entorno cercano.

Para Paula Lobos, la jornada tuvo un significado especial tanto en el ámbito profesional como personal. “Fue una experiencia muy enriquecedora y emocionante, especialmente por la oportunidad de compartir parte de los aprendizajes obtenidos en Japón con estudiantes que mantienen un vínculo tan cercano con esa cultura. Ver el entusiasmo de los niños y niñas, su interés por aprender y su compromiso por transmitir estos conocimientos a sus familias demuestra que la educación es una herramienta fundamental para construir comunidades más preparadas y resilientes”, expresó.

La profesional también valoró la recepción brindada por el Sr. Kikkawa, Primer Secretario del Área Económica y Cooperación Técnica de la Embajada de Japón en Chile, y por toda la comunidad educativa, destacando el interés conjunto por fortalecer la educación preventiva y la preparación ante emergencias.

Por su parte, Ángela Díaz destacó que “esta actividad demuestra que niños y niñas pueden enseñarnos mucho sobre cómo enfrentar emergencias y desastres. Además, compartir con estudiantes de la Escuela Japón refleja que la colaboración y el aprendizaje entre comunidades de distintos países es posible”.

Desde la organización valoraron esta instancia como una muestra concreta de la sólida relación de cooperación entre Chile y Japón en materia de gestión del riesgo de desastres, así como del interés compartido por seguir promoviendo acciones que fortalezcan la resiliencia comunitaria y la cultura preventiva desde la infancia.